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O desenvolvimento infantil é um processo complexo e contínuo que ocorre desde a concepção até a adolescência. Nesse processo, existem marcos importantes que indicam a aquisição de habilidades e competências por parte da criança. Um desses marcos é o período entre 1 e 2 anos, quando as crianças começam a andar, falar e a desenvolver habilidades sociais.
De acordo com a teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, nessa fase, as crianças estão na fase pré-operatória, o que significa que elas ainda não são capazes de realizar operações mentais abstratas e lógicas. Isso significa que elas veem o mundo de forma concreta e literal e têm dificuldade em entender as perspectivas dos outros.
Em termos de comportamento, nessa idade, as crianças costumam ser muito curiosas e exploradoras, e é comum que elas testem limites e desafiem a autoridade dos adultos. Além disso, as crianças podem ter dificuldade em controlar suas emoções e podem apresentar birras e comportamentos agressivos.
Nesse sentido, é importante destacar a importância do ambiente em que a criança se encontra. O ambiente familiar é o primeiro e mais importante ambiente de socialização da criança e é onde ela aprende a se relacionar com os outros e a desenvolver suas habilidades sociais. Além disso, o ambiente escolar e outros ambientes sociais também têm um papel importante no desenvolvimento da criança, já que eles oferecem oportunidades para a criança interagir com outras crianças e adultos.
Para lidar com as questões que ocorrem nessa idade, é importante que os pais e cuidadores adotem uma abordagem positiva e incentivadora. Isso inclui elogiar a criança quando ela se comporta bem, estabelecer limites claros e coerentes, e oferecer opções e alternativas quando a criança estiver testando limites. Além disso, é importante ensinar a criança a lidar com suas emoções e a expressá-las de forma adequada.
Em resumo, o período entre 1 e 2 anos é uma fase importante do desenvolvimento infantil, que envolve a aquisição de habilidades sociais, motoras e cognitivas. O ambiente em que a criança se encontra desempenha um papel importante nesse processo, e os pais e cuidadores podem adotar estratégias positivas e incentivadoras para lidar com as questões que ocorrem nessa idade.
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